“數字化改革的核心,不在數字化,不在技術升級,而在于改革!闭銕煷簏h委書記蔣國俊曾在調研時對學校數字化改革工作提出了要求,“要以‘人’為主線,所有的項目設計都要以人為本、為人服務、惠及民生。
要以‘事’為主線,堅持問題導向、需求導向,通過調研梳理難點,瞄準痛點,大場景、小切口,推進改革!蹦壳,浙師大的數字化改革已經取得了初步的成果。
AI智能課堂教室,可實現在展廳中通過人臉識別和觸摸液晶展示屏喚醒方式進行人機交互,以3D模型的形象向參觀者提供客服服務、自主迎賓、熱門推薦、產品詳情、客服解說等功能。在提升用戶體驗、增加客戶滿意度的同時,用專業性、科技感強、耳目一新的互動體驗來體現品牌科技感和智能化。